O valor de ser educador
Ser transmissor de
verdades,
De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador.
De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador.
Tem em suas mãos o poder de dar
vida aos sonhos à alguém ou matá-los.
Prefira a vida! Bjão a todos...
Quando li o seu tema, voltei ao primeiro periodo creio eu, uma professora nos disse que um erro médico mata uma pessoa, mais que um erro do professor é capaz de matar a turma toda. Ser educador não é facil já digo isso com algumas passagens por estágios, mais conceteza é muito gratificante estarmos ali nos emprenhando e acreditando que somos capazes de fazermos algo pela educação é isso que me motiva, estamos para fazer a diferença, não fazemos parte da mesmice que tanto condenavamos em nossas noites de estudos.
ResponderExcluirQuando falamos que educar não é fácil, estamos dizendo que precisamos atua com profissionalismo, pois a educação modificar e transformar o ser humano através dos ensinamentos sobre os valores sociais e culturais. Onde muitos de nós devemos fazer a diferencia daqui para frente.
ResponderExcluirOI, muito bom seu texto, esse é então nosso trabalho, como já dizia Paulo Freire educar não é fácil, mas se da por meio do coração, e nos prescisamos primeiramente antes de tudo, nos conhecermos e em seguida ter ciencia do conhecimento pois, só ensinamos aquilo que temos conhecimento, ou seja que conhecemos.
ResponderExcluirOlá Eunice,educar realmente não é fácil. Penso que o professor tem o poder tanto para o bem como para o mau, pois, ele pode plantar incentivo, motivação ou pode causar danos irreversiveis no processo de aprendizagem do aluno. Por esse motivo, devemos nos policiar na forma como tratamos e falamos com os nossos alunos.
ResponderExcluirUma educação de qualidade para todos implica necessariamente mudanças nas propostas educacionais e em uma organização curricular idealizada e executada pela comunidade escolar, demanda um projeto político pedagógico verdadeiramente democrático, baseado no meio físico, social e cultural que a escola se localiza elaborada a partir do estudo das características desse meio. Essa não é uma proposta utópica e sim mais difícil de ser realizada, pois requer a prática da democracia.
ResponderExcluirPara a maioria dos profissionais que atuam hoje na educação, é difícil entender a possibilidade de uma educação para a diversidade, já que o modelo pedagógico educacional conservador que vigora nas escolas com cadeiras enfileiradas, livro didático aberto na mesma página, uma só tarefa na lousa e uma só resposta válida e esperada nas provas, intimida os profissionais mal informados a mudar suas práticas em busca de contemplar as diferenças e de reconhecer a riqueza que elas apontam no desenvolvimento dos processos educativos, dentro e fora das escolas